佛山梅沙雙語學校是由梅沙教育重點打造的一所九年一貫制寄宿學校，總投資8億元，佔地6.5萬㎡，建築面積11萬㎡。校園坐落於風光旖旎的仙溪水畔，毗鄰集教育資源爲一體的獅山大學城，於2020年9月正式開學納新。其室內設計由深圳九度設計傾力擔綱。
校門外觀
基於對教育產品的深度專研，以及紮根學校空間設計的多年經驗，深圳九度設計在全日制公立學校、私立學校、社區學校、戶外營地等各種不同性質的教育空間設計中，奠定了紮實的理論與實踐基礎，沉澱出“爲未來而設計”的核心理念與專業優勢——配合教育局制定教育產品行業設計標準；梳理健全的教育產品安全體系；制定並把控項目的全流程節點；適應未來能力強的功能規劃與設計策劃......佛山梅沙雙語學校便是一個傑出近作。
“伴隨現代教育模式、學習理念、資訊應用的結構性變革，學校容量與密度亦隨之發生變化，校園的規劃佈局、空間的組合方式、動線的連通節奏對於教育者和學習者的影響漸深。”設計師說。因此，深圳九度設計基於標準化產品體系的邏輯所衍生的“未來學校”概念，不僅是教學空間、興趣空間、公共空間的相互融通，還體現在空間、課程與科技的系統化結合上，探索空間邊界自由延展的彈性與未來的可塑性，讓功能服務於有前瞻性的教學支援體系，寓教於樂。
產品思維打造“未來學校”
多元主題與空間邊界的自由塑性
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學校項目體量龐大，因此實現建築羣的安全和整體動線規劃尤爲重要。早在建築方案初期，九度便介入設計，從整體動線出發，對各學段及功能教室做了全面梳理與分區，從設定完善的安防系統來規劃後期運營的管理，大到後勤動線與教學動線分離、小到每棟樓的門禁系統，再到每個公共空間及獨立空間，爲校園安全提供充分的保障。
設計與建築的體塊關係、景觀的立體綠化相應和，有效利用場地現有條件延展創意。戶外階梯與明黃外立面相映成趣，成爲空間的一大亮點。以高差與進深的比例組合，戶外階梯可呈現出常規銜接功能與趣味性休閒平臺兩種使用狀態，加之字元標識的點綴與扶手欄杆的輔助，增強場域的安全感，讓學生們的課間遊樂更添活力。
戶外
設計師強調交流、共享空間，針對不同功能區附近的公共空間，設計了不同主題、風格的佈局與點綴，或設定儲物空間，或增添休憩桌椅，或提供色彩鮮明的休閒設施，提高空間利用率的同時，豐富了學生們近距離開展課間娛樂的可能性，亦讓學習的氛圍不經意間滲透在生活中的每一個角落。
連廊
連廊貫通教室、宿舍等功能區，不僅是連接各功能區的交通流線，也是公共空間的重要組成部分，主題性、教學性與生態性相輔相成。對走廊、庭院空地等公共空間進行主題性設計，也是空間的亮點之一，教學樓之間的小劇場便是這樣的所在。
公共空間
複合型空間的多樣化重構、設定，令這裏成爲學生們開掘興趣、培養愛好、展示才藝的一個小舞臺，在不同的課間時段，表演、演講、器樂排練等活動在此輪番展開，吸音的設計讓整個空間更具獨立性。
以專業設計創新空間體驗
室內標準化模組的「變」與「不變」
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着眼於學生的成長心態、學習動力與自主創造力等方面，深圳九度設計從產品思維的角度，反覆研究教育者和學習者之間的真實需求，力求透過空間設計促進課堂的延伸和多學科的交叉，建構學生對於學習場所的歸屬感和熱情。在硬件上，設計師透過標準模組的規劃來營造大量基礎學科高效學習的環境，再透過非標準模組的擴展與組合，實現個性化、差異化、興趣化、多樣化，激發空間新的活力。
多功能教室
科技活動室
功能更豐富、靈活、多變的空間，不僅滿足了以學生爲主導的教學需要，亦帶給師生多元、多維的體驗感，適應面向未來的教育變化。室內設計思考複合型空間的存在，多樣化重構與設定，與教學品質高效融合，具有強烈的沉浸感，有助於提高孩子們的學習積極性，同時在興趣空間的啓迪作用下，孩子們的思路也將像多維空間一樣被完全開啟。
音樂教室
舞蹈教室
美術教室
音樂教室格局軒闊，依託大面積吸音板保證聲樂效果，同時有效避免聲音對其它教學空間的干擾，於細節之中蘊含人文關懷。設計以木色爲主基調，搭配靜謐的黑色，與座椅的跳色形成強烈對比，帶動空間活力。
圖書館
根據教師傳統教學、個人自主學習、小組合作學習、實驗探究學習等不同使用場景，設計師站在學生視角解構空間，利用不同顏色、可組合的桌椅賦予空間靈活感，並將其分爲日常教學活動的普通教室以及美術、音樂、舞蹈、科技活動等專業教室，學生在此合作研討、社交溝通，以培養其思維及表達能力，從而適應雙語學校開放、靈活的多元化教學模式。
報告廳
小劇場
體育館
爲生活而熱愛，爲教育而精彩。多年來，深圳九度設計將對教育產品的創新設計，建立在科學的產品思維和嚴謹的分析研判之上，以專業和創意覆蓋了學校空間從規劃、運營到投入使用的全流程以及未來的可塑性，解決空間中的問題，助力現代化教育多維變革的可能性。
游泳館
在佛山梅沙雙語學校一案中，他們以持續迭代的思維，深度挖掘行業的變化與產品的創新，透過創造新的學習環境，包括跨學科教室、戶外教室和自然遊樂空間，強調個性化學習、動手實踐、親身體驗和興趣社交，完成了對教育系統化思考的又一次落地實踐，最終以一個靈活多變、寓教於樂、可拓展性強的新型示範空間，直擊“未來學校”的核心。
設/計/手/記
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十年樹木，百年樹人
教育是一件立足現在、影響未來的根本大事。一個好的學校設計，是足以影響一代人兩代人的，這些年來，深圳九度設計投入了大量的時間與精力對校園空間進行鑽研與設計實踐。
在佛山梅沙雙語學校，我們亦希望設計出這樣一所“未來學校”——它是孩子們學習與成長的樂園，他們在這裏快樂學習、健康成長、收穫知識與朋友的同時，保持年少的初心與歡喜，在一起前進中繪製屬於自己的未來人生藍圖，而象牙塔裏的美好時光和精神底蘊永遠滋養着他們。
——深圳九度設計創始人孫巍
設計圖紙
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效果圖
鳥瞰模型圖
平面圖
項目名稱|佛山梅沙雙語學校
項目地址|廣東佛山
學校規模|九年制中小學
用地面積|6.5萬㎡
建築面積|11萬㎡
建設單位|萬科梅沙教育
設計時間|2018年11月-2019年7月
建成時間|2020年8月
室內設計|深圳九度設計
總設計師|孫巍
設計團隊|孫琭斐、覃飛任、周光德、關凱文
項目攝影|董立平
深圳市九度空間室內設計有限公司成立於2009年，現擁有80餘人的專業設計團隊，是集室內設計與軟裝設計於一體的全案室內設計機構，爲頂級地產公司提供售樓處與會所、教育機構、高端住宅地產、星級酒店和精品酒店等室內及軟裝一體化設計。
深圳九度設計是中國較早介入住宅全裝修標準化研究的公司，帶着對改善人居的純真信念和理想，公司設有專門的“住宅產業化研發中心”，全面深入研究地產全裝修全流程解決方案。多年來，秉承全球化設計定位、專業的配套整合能力、豐富的房地產設計管理經驗，堅持“爲生活而設計”，將產品思維植入設計，10多年來爲衆多地產商提供了標準化體系的解決方案。近年來，深圳九度設計抱持“爲未來而設計”的初衷，爲衆多教育集團實現了以人爲本的校園設計。
地產設計
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