由於兒童房常常結合了書房和臥室兩大功能，因此其佈置也應該以舒適實用爲主，色調要柔和，不要有煩瑣的裝飾。如果房間的本色較單一，可在牆壁上添加一些鮮豔的紙條，窗簾布採用鮮豔的色彩。有人認爲鮮豔的色彩會引起孩子的多動症，這種看法缺乏科學根據，不能以一概全。多動症是由孩子的自身氣質特徵和其他因素造成，鮮豔的色彩與孩子多動症幾乎沒有關係。
對於患有多動傾向的孩子，很大的一個問題就在於他們的注意力不集中。在這種情況下，擺放他們學習的書桌時就最好避免靠窗的設計。雖然視窗有較好的採光效果，大多數人願意把孩子的書桌靠窗佈置。但事實上，過分的光亮，經常產生炫光，容易使孩子眼部產生疲勞。而一些外部環境較嘈雜、景緻不佳的外窗，也會影響孩子學習時注意力的集中。因此，臨窗的桌案並不一定是適合寫字看書的最佳場所。
有的家長怕孩子玩物喪志，或者更怕有多動症傾向的孩子喜好上體育項目，經常把孩子的房間收拾得乾乾淨淨，空空蕩蕩，孩子在自己的房間里根本沒什麼東西可欣賞，使孩子興味索然。實際上，在孩子的房間裏擺上幾樣可愛的工藝品，既激發孩子的審美觀，又開啓孩子的想象思維能力，激勵孩子動手製作的興趣，反而有助於提高他們對事物的注意力。
根據孩子天真活潑的特徵，一些有計劃的能力訓練能夠激發孩子的豐富想象力，讓他生活在如詩如畫的世界裏而感受溫馨、活潑、快樂。在玩具方面，除了孩子最喜歡的一兩個可以放出來，其餘最好擺在固定的玩具櫃內。孩子物品的擺放要有規律，這樣可幫助他們養成有條理的好習慣，對於活潑好動的孩子來說，也能透過儲物的訓練來消耗他們多餘的精力，培養良好的秩序感。