作爲家長，總是希望孩子聰明健康，希望給孩子營造一個良好的空間環境。可是，你是否在不自覺間所做的一些安排恰恰抑制了孩子的成長，甚至對孩子造成了某些傷害?
不是隻有兒童房 是孩子的空間，整個家都是孩子的空間。讓我們重新審視家中的種種安排，去除不利培養聰明孩子的元素。
從孩子角度出發，家居設計 有5個基本原則
孩子的心靈是簡單透明的，透過他們的眼睛，世界上的一切都是新奇的，任何細微的事物都可能對孩子的未來產生影響。所以，要讓孩子在一個豐富多彩的環境中健康成長，讓孩子獲得心理和生理上的愉悅與健康。建議家居 設計遵循以下5個基本原則。
充足。孩子是嫩芽，需要陽光的滋潤，陽光充足的住房自然更利於孩子的身心成長。住房要有儘可能多的陽光，兒童房更要有較好的日照，至少採光要好。窗外視線要開闊，避免嘈雜環境。
合理。所謂佈局合理主要是動靜分區、潔污分區，人居住的行爲流線舒暢不迂迴。有兒童心理學統計數據表明，長期生活在過於獨立封閉空間中的孩子智力及溝通、交流能力較生活在開放活潑空間中的孩子弱。一般而言，兒童房不宜安排在帶長過道的房子深處。這種類型的房子私密性有餘，溝通交流性不足，容易割裂孩子與家庭成員之間的交流。另外，房型還要與外界有較好的視覺交流互動。近20年來，住宅產品的技術和理念不斷提升，原來高窗臺、小窗戶、黑過廳的戶型漸漸被淘汰，取而代之的是強調與外界交流的戶型，擁有通透的視覺、更多貼近自然的設計，能給生活其中的孩子帶來更多開放、自由的思想和創造力。
豐富。豐富、有層次或者錯落有致的空間既能給孩子增添很多樂趣，也能啓發孩子的智力成長。有研究表明，生活在空間層高大、或有上下樓梯、或空間形態豐富的住房中的嬰兒智力發展更快。
多彩。這是一般家庭最熟悉的一種空間益智處理手法。兒童房的色調很重要，它對孩子的心態有重要的影響。兒童房的色彩要有一個主色調，牆面的顏色起了決定性的作用，宜採用米黃色等明亮些的中性色彩，定出一個較爲清新、明亮的基調。傢俱 的顏色可以更鮮亮些，太深的色彩不宜大面積使用，面積過大的深色會產生沉悶、壓抑的感覺，孩子們是不樂意看到的。
安全。安全性是兒童房 設計、裝飾、佈置時需要重點考慮的問題。小孩子活潑好動，好奇心強，容易被傷害，對於他們的生活環境，需要處處留心，讓孩子健康安全地成長。提醒年輕的父母：事先考慮周全，不要等孩子生活其中了再處處對他說“這個危險不要爬”、“那個易碎不要動”，太多的控制與告誡對孩子的自由天性發揮會形成障礙，所以，與其日後呵斥，不如事前設計佈置時做好安全防護。
針對不同年齡階段的孩子，家居設計 各有要點
對學齡前兒童來說，兒童傢俱 有多功能性。首先，它是一個臥房，具有最基本的功能——睡眠，因此，它的內部佈局在使用功能上跟臥室有很多共通之處，臥房佈置的要點也同樣適用於兒童房的佈置。其次，玩耍是孩子生活中必不可少的精彩部分，因此，兒童房要規劃一個比較寬敞的玩耍空間，可以讓孩子無拘無束地摸爬滾打。兒童房傢俱 切忌成人化，宜小巧、簡潔、新穎。要有充足的照明，孩子對黑暗往往有一種恐懼感，房間裏明亮而不刺眼的照明，能讓房間顯得溫暖、安全，對消除孩子獨處時的恐懼感很有幫助。用壁燈替代櫃燈或地燈，以避免散亂在地面的電線對孩子構成危險。
從7歲到13歲左右，是孩子的心理髮展特別重要的時期，他們開始告別幼稚的玩具，逐步走向成熟，需要一個安靜的閱讀場所。校園裏的豐富生活、與小朋友建立起來的情感在他們心裏佔有特別重要的位置，因此他們喜歡把學校裏的作品或是和同學們交換來的東西帶回家裝飾房間。考慮到孩子的年齡和身高的變化，家長可多利用多功能、組合式的傢俱，以充分的機動性來適應孩子游戲、學習、休息等各方面的成長所需，爲他們創造出具有多元功能的童趣天地。
這個階段的兒童房設計中還要注意留白，留白可以給孩子預留一些自我發揮的空間，便於孩子自由佈置。可以在牆上掛些孩子感興趣的圖片，比如地圖等。
不要在家中給孩子設定禁區，用呵斥代替安全措施
當很多大人都在提醒孩子不要碰這個、不要動那個，不要去這裏或那裏的時候，這對孩子整個人格的成長會產生很多負面的影響。孩子會很困惑，會覺得連家中都是不安全的。其實家長要做的是把不想讓孩子摔壞的東西收起來，把可能傷害孩子的東西收起來，其他的地方和東西沒有什麼是不能讓孩子接觸的。在孩子非常小的時候，不要給他很細的、能吞食的東西，但等稍大些，廚房裏的麪粉、綠豆、黃豆都可以拿出來給孩子玩，孩子喜歡模仿大人，廚房對孩子來說充滿着誘惑。
孩子受到阻力纔會有所認識。有的孩子即使到了學齡期，走路仍會跌跌撞撞，原因就是在他小時候，家長把一切可能會撞到他的傢俱、物品都搬走了。
很多家長以爲，在孩子房間裏放一些綠植或鮮花，可能會使孩子的房間氧氣含量更高一些。但其實有些植物是絕對不可以放在房間裏的，它們不僅不會釋放出對人體有益的氣體，反而會釋放很多有毒有害的氣體，而以小孩子的心肺能力，很容易受到傷害。類似這樣弄巧成拙的細節還有很多，需要家長去認真研究與學習。
爲孩子選擇什麼樣的書桌、安排什麼樣的學習角也要謹慎。人的本能不喜歡後背是空的，如果孩子做作業的空間背後是一個相對身體而言比較寬敞的空間，孩子會坐立不安。給孩子換一把高的椅子，然後讓孩子用成人的書桌來讀書寫字也是不對的，當一個孩子兩腳懸空在那裏寫東西的時候，他的心並不容易安定下來。
家居 環境還會影響到孩子的心理健康
如果家中有非常多的隔斷，人和人之間見面需要跨越很多空間，這樣的格局對於一個尚處在心靈開放的狀態的孩子而言是不利的;如果家中佈置有很多尖銳的東西，色調也很冷，要使孩子養成熱情奔放的性格就比較難了;如果家中的隔音效果非常差，孩子很難建立起隱私的觀念，長大後也不會覺得侵入他人的空間是一件多麼不恰當的行爲;如果孩子單獨睡一個房間，該房間離父母房間很遠，當遇到打雷閃電這樣的特殊情境時，從自己房間走到父母房間的這段距離對孩子來說是種折磨。
家中要儘量給孩子提供天然的東西，比如用天然材料製作的傢俱。孩子的感官在發育，需要有真實的材料供他觸摸，如果接觸到的都是塑料等“假”材料，孩子會漸漸失去敏銳性。
良好的家居設計還能幫助孩子明確隱私的邊界。隱私的邊界從孩子跟父母分開睡起就要逐步建立。父母首先要尊重孩子的空間，孩子纔會尊重父母的空間。父母要和孩子說好，這是他的空間，並把他的換洗衣服、毛巾、玩具等都放在裏面，讓他時常自己整理，訓練他對自己的空間負責。但也不要對孩子永久性地關閉主臥的大門，因爲那樣意味着孩子從出生建立起來的溫暖記憶被阻隔在大門外。
真正對父母隱私的保護，並不是對孩子關上房門，而是告訴孩子有一些時間爸爸媽媽很願意和你在這個房間裏聊天、交流，因爲你就是在這個房間里長大的，但有一些時間，你不可以進來，並不是爸爸媽媽不接受你，而是爸爸媽媽也需要有自己的空間，你已經長大，需要逐步建立起你自己的生活空間，儘管它可能只是一間兒童房。